归档: 2019/3

找个借口,给个理由

  诚然,我是不惊讶的,当走进教室看到黑板中违纪人员名单中有我,因为新手上路必然要先树立威信,如果找到这一行干得漂亮的人的毛病,便是一个大胜仗了。

凭什么让人记住与关注

  其实文题用“凭什么让人关注”会更好一些。有段时间了,我一直希望老师能关注一下我,从成绩来看,十八到三十到三十七,似乎有一点值得他关注的。后来他弄了个政策说让前十六名的辅导后十六名的。早知道为什么老师叫出办公室,我就考倒数第二了。

挖掘不足之处

  最近我新总结个经验,就是待人,一定要在第一时间找到他的不足、缺点,然后在相处的时日中,渐发现他的长处,这样,你会发现周围的人原来很友,和生活本来很融洽。如果一开始就找尽了他的优点,在相随的时日中,他没暴露一个缺点,或许会让你大吃一惊,进后会愈想愈惧,或许爱屋及乌,努力包庇,最后心中总是有样别样的感觉。当然大多数一见钟情也就这个原因导致不欢而散吧。

一件小事

  这个题目已然很久没有用了,我记得以前是非常喜欢的,因为一件一件的小事,我才能越发看的明白。  我不得不前提解释小一下,我一向不惮说我所在的这个班的纪律差的,后来捞了个小职位,管理了一个周,情况非常槽糕。

为什么光我一个?

  一般这句话在大庭之下说并不是什么好事?如果得了个什么特等奖说这话就太虚伪了。  大多数是被指责的时候,比如说被叫帮忙扫地的时候,被干部点名批评的时候。他们大多的理由是有人比他更糟。比如自习讲话被批评了,总有人说:“为什么就说我一个,你看这个那个。”或者上一秒钟被说了,心里不爽,一秒后别人又讲,那些个人又不说了。“为什么现在又不吼了?”

慰曰

  这几天自我感觉还不错,什么特别的没有。还记得下午打篮球为了场上三分钟,在场下坐了40分钟,心中愤愤郁郁好不如缘排球生的好。后来,也没觉得日子不好过。